2021학년도		관광일본어	성취기준 및 성취수준

1	과목의 개요

가. 성격

관광일본어는 고등학교 학습자의 수준을 고려하여 실생활에서 바로 활용하고 그때그때의 상황에 대처할 수 있도록 실용 회화가 중심을 이루고 있으며, 일본어교과 교육과정을 충실하게 반영하면서 관광 정보와 서비스를 제공하는데 필요한 의사소통 능력과 자질을 갖출 수 있게 한다.

나. 목표

일본어의 문자 및 발음, 기초회화, 여행 업무, 호텔 업무, 판매 업무, 의료관광 업무, 안내 및 해설 업무와 관련된 교과서의 회화를 반복 학습하여 제대로 구사할 수 있다면 관광 업계 종사자로서 또는 한 사람의 한국인으로서 민간 외교관의 역할을 충분히 담당할 수 있게 한다.

2	성취기준 및 성취수준

단원명	성취기준		평가기준
1. 문자와 발음	듣기	[12관광일-01-01] 청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 주의해서 듣고 구별한다.	상	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 주의해서 듣고 대부분 정확하게 구별할 수 있다.
			중	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 주의해서 듣고 비교적 정확하게 구별할 수 있다.
			하	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 주의해서 듣고 일부만 정확하게 구별할 수 있다.
	말하기	[12관광일-01-02] 청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 듣고 말한다.	상	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 주의해서 듣고 대부분 정확하게 말할 수 있다.
			중	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 듣고 비교적 정확하게 말할 수 있다.
			하	청탁음, 요음, 촉음, 발음, 장단음을 듣고 일부만 정확하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-01-03] 히라가나와 가타카나를 읽고 익히기 위해 다양한 놀이를 한다.	상	제시된 히라가나와 가타카나 카드를 대부분 정확하게 읽을 수 있다.
			중	제시된 히라가나와 가타카나 카드를 비교적 정확하게 읽을 수 있다.
			하	제시된 히라가나와 가타카나 카드를 일부만 정확하게 읽을 수 있다.
	쓰기	[12관광일-01-04] 히라가나와 가타카나를 필순에 맞추어 바르게 쓴다.	상	히라가나와 가카카나를 필순에 맞게 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	히라가나와 가타카나를 필순에 맞게 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	히라가나와 가타카나를 필순에 맞게 일부만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-01-05] 일본의 음식문화와 식사예절에 대해서 이해하고 설명한다	상	일본의 음식문화와 식사예절을 대부분 정확하게 이해하고 설명할 수 있다
			중	일본의 음식문화와 식사예절을 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다
			하	일본의 음식문화와 식사예절을 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다
2. 기초 회화 1	듣기	[12관광일-02-01] 간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 듣고 적절하게 반응한다.	상	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 듣고 대부분 적절하게 반응할 수 있다.
			중	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 듣고 비교적 적절하게 반응할 수 있다.
			하	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 듣고 일부만 적절하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-02-02] 간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 대화 상황에 맞게 말한다.	상	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 대화 상황에 맞게 대부분 적절하게 말할 수 있다.
			중	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 대화 상황에 맞게 비교적 적절하게 말할 수 있다.
			하	간단한 인사와 소개, 안내하는 표현을 대화 상황에 맞게 일부만 적절하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-02-03] 날씨에 관한 표현을 읽고 이해한다.	상	날씨에 관한 표현을 대부분 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			중	날씨에 관한 표현을비교적 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			하	날씨에 관한 표현을 일부만 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
	쓰기	[12관광일-02-04] 간단한 인사와 소개, 위치와 길 안내하는 표현 등을 듣고 바르게 쓴다.	상	간단한 인사와 소개, 위치와 길 안내하는 표현 등을 대부분 정확하게 읽을 수 있다.
			중	간단한 인사와 소개, 위치와 길 안내하는 표현 등을 비교적 정확하게 읽을 수 있다.
			하	간단한 인사와 소개, 위치와 길 안내하는 표현 등을 일부만 정확하게 읽을 수 있다.
	문화	[12관광일-02-05] 일본의 선물문화와 인사예절에 대해서 이해하고 설명한다.	상	일본의 선물문화와 인사예절에 대해서 대부분 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			중	일본의 선물문화와 인사예절에 대해서 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			하	일본의 선물문화와 인사예절에 대해서 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
3. 기초 회화 2	듣기	[12관광일-03-01] 시간, 약속, 장소에 대해 묻는 표현을 듣고 구별한다.	상	시간, 약속, 장소에 대해 묻는 표현을 듣고 대부분 이해하고 구별할 수 있다.
			중	시간, 약속, 장소에 대해 묻는 표현을 듣고 비교적 이해하고 구별할 수 있다.
			하	시간, 약속, 장소에 대해 묻는 표현을 듣고 일부만 이해하고 구별할 수 있다.
	말하기	[12관광일-03-02] 시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 대화 상황에 맞게 말한다.	상	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 대부분 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.
			중	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 비교적 대화 상황에 맞게 말할 수 있다
			하	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 일부만 대화 상황에 맞게 말할 수 있다
	읽기	[12관광일-03-03] 일본어 리듬, 박(拍), 억양에 유의하며 문장을 읽고 이해한다.	상	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 대부분 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			중	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 비교적 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			하	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 일부만 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
	쓰기	[12관광일-03-04] 시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 듣고 바르게 쓴다.	상	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 듣고 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 듣고 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	시간, 약속, 장소에 대한 표현들을 듣고 일부만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-03-05] 일본의 주거문화와 방문예절을 이해하고 설명한다.	상	일본의 주거문화와 방문예절을 대부분 정확하게 설명할 수 있다.
			중	일본의 주거문화와 방문예절을 비교적 정확하게 설명할 수 있다.
			하	일본의 주거문화와 방문예절을 일부만 정확하게 설명할 수 있다.
4. 여행업무	듣기	[12관광일-04-01] 비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 듣고 적절하게 반응한다.	상	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 듣고 대부분 정확하게 반응할 수 있다.
			중	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 듣고 비교적 정확하게 반응할 수 있다.
			하	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 듣고 일부만 정확하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-04-02] 비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 말한다.	상	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 대부분 정확하게 말할 수 있다.
			중	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 비교적 정확하게 말할 수 있다.
			하	비행기 탑승 및 여행에 관한 표현을 일부분만 정확하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-04-03] 여행일정에 관한 내용을 파악한다.	상	여행일정에 관한 내용을 대부분 정확하게 읽고 그 의미를 이해할 수 있다.
			중	여행일정에 관한 내용을 비교적 정확하게 읽고 그 의미를 이해할 수 있다.
			하	여행일정에 관한 내용을 일부분만 정확하게 읽고 그 의미를 이해할 수 있다.
	쓰기	[12관광일-04-04] 입국신고서를 바르게 쓴다.	상	입국신고서를 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	입국신고서를 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	입국신고서를 일부만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-04-05] 일본의 교통에 대하여이해하고 설명한다.	상	일본의 교통에 대하여 대부분 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			중	일본의 교통에 대하여 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			하	일본의 교통에 대하여 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.

5. 호텔 업무	듣기	[12관광일-05-01] 체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 듣고 적절하게 반응할 수 있다.	상	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 듣고 대부분 정확하게 반응할 수 있다.
			중	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 듣고 비교적 정확하게 반응할 수 있다.
			하	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 듣고 일부분만 정확하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-05-02] 체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.	상	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 대부분 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.
			중	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 비교적 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.
			하	체크인, 메뉴선택 및 주문, 고객고충처리에 관한 표현을 일부분만 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-05-03] E-mai을 정확하게 읽고 이해하여 예약등록할 수 있다.	상	예약 관련 E-mai을 대부분 정확하게 읽고 등록할 수 있다.
			중	예약 관련 E-mai을 비교적 정확하게 읽고 등록할 수 있다.
			하	예약 관련 E-mai을 일부분만 정확하게 읽고 등록할 수 있다.
	쓰기	[12관광일-05-04] 숙박카드를 정확하게 작성할 수 있다.	상	숙박카드를 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	숙박카드를 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	숙박카드를 일부분만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-05-05] 일본의 목욕문화와 온천에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.	상	일본의 목욕문화와 온천에 대하여 이해하고 대부분 정확하게 설명할 수 있다.
			중	일본의 목욕문화와 온천에 대하여 이해하고 비교적 정확하게 설명할 수 있다.
			하	일본의 목욕문화와 온천에 대하여 이해하고 일부분만 정확하게 설명할 수 있다.
6. 판매 업무	듣기	[12관광일-06-01] 면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 듣고 적절하게 반응할 수 있다.	상	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 듣고 대부분 적절하게 반응할 수 있다.
			중	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 듣고 비교적 적절하게 반응할 수 있다.
			하	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 듣고 일부만 적절하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-06-02] 면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.	상	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 대부분 적절하게 말할 수 있다.
			중	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 비교적 적절하게 말할 수 있다.
			하	면세점 및 기념품점 판매, 쇼핑센터 안내에 관한 표현을 대화 상황에 맞게 일부만 적절하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-06-03] 일본어 리듬, 박(拍), 억양에 유의하며 문장을 읽고 이해한다.	상	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 대부분 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			중	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 비교적 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			하	리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 일부만 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
	쓰기	[12관광일-06-04] 색과 맛을 표현하는 단어를 찾아 쓸 수 있다.	상	판매업무에 필요한 색과 맛을 표현하는 단어를 찾아 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	판매업무에 필요한 색과 맛을 표현하는 단어를 찾아 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	판매업무에 필요한 색과 맛을 표현하는 단어를 찾아 일부만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-06-05] 일본의 축제(마쓰리)에 대해서 이해하고 설명할 수 있다.	상	일본의 축제(마쓰리)에 대해서 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			중	일본의 축제(마쓰리)에 대해서 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			하	일본의 축제(마쓰리)에 대해서 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
7. 의료 관광업무	듣기	[12관광일-07-01] 병원예약, 증상, 응급실에 관한 대화를 듣고 적절하게 반응할 수 있다.	상	병원예약, 증상, 응급실에 관한 대화를 듣고 정확하게 반응할 수 있다.
			중	병원예약, 증상, 응급실에 관한 대화를 듣고 비교적 정확하게 반응할 수 있다.
			하	병원예약, 증상, 응급실에 관한 대화를 듣고 일부분만 정확하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-07-02] 병원예약, 증상, 응급실에 관한 표현들을 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.	상	병원예약, 증상, 응급실에 관한 표현들을 대화 상황에 맞게 대부분 정확하게 말할 수 있다.
			중	병원예약, 증상, 응급실에 관한 표현들을 대화 상황에 맞게 비교적 정확하게 말할 수 있다.
			하	병원예약, 증상, 응급실에 관한 표현들을 대화 상황에 맞게 일부분만 정확하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-07-03] 병과 관련한 표현을 리듬, 박(拍), 억양에 유의하며 문장을 읽고 이해한다.	상	병과 관련한 표현을 리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 대부분 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			중	병과 관련한 표현을 리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 비교적 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
			하	병과 관련한 표현을 리듬, 박, 억양에 맞추어 문장을 일부만 정확하게 읽고 그 의미를 이해한다.
	쓰기	[12관광일-07-04] 교과서에 제시된 낱말을 듣고 바르게 쓸 수 있다.	상	교과서에 제시된 낱말을 듣고 대부분 정확하게 쓸 수 있다.
			중	교과서에 제시된 낱말을 듣고 비교적 정확하게 쓸 수 있다.
			하	교과서에 제시된 낱말을 듣고 일부만 정확하게 쓸 수 있다.
	문화	[12관광일-07-05] 일본의 전통문화와 예능에 대해 이해하고 설명할 수 있다.	상	일본의 전통문화와 예능에 대해 대부분 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			중	일본의 전통문화와 예능에 대해 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			하	일본의 전통문화와 예능에 대해 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
8.안내 및 해설업무	듣기	[12관광일-08-01] 한국의 전통문화, 명승지, 음식접대 표현을 듣고 적절하게 반응할 수 있다.	상	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대표현을 듣고 대부분 적절하게 반응할 수 있다.
			중	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대표현을 듣고 비교적 적절하게 반응할 수 있다.
			하	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대표현을 듣고 일부분만 적절하게 반응할 수 있다.
	말하기	[12관광일-08-02] 한국의 전통문화, 명승지, 음식접대 표현을 듣고 대화 상황에 맞게 말할 수 있다.	상	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대 표현을 듣고 대화 상황에 맞게 대부분 정확하게 말할 수 있다.
			중	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대 표현을 듣고 대화 상황에 맞게 비교적 정확하게 말할 수 있다.
			하	한국의 전통문화, 명승지, 음식접대 표현을 듣고 대화 상황에 맞게 일부분만 정확하게 말할 수 있다.
	읽기	[12관광일-08-03] 한국,일본 음식에 관한 블로그의 내용을 읽고 내용을 파악할 수 있다.	상	한국,일본 음식에 관한 블로그의 내용을 대부분 정확하게 읽을 수 있다.
			중	한국,일본 음식에 관한 블로그의 내용을 비교적 정확하게 읽을 수 있다.
			하	한국,일본 음식에 관한 블로그의 내용을 일부만 정확하게 읽을 수 있다.
	쓰기	[12관광일-08-04] 한국과 일본의 음식을 바르게 쓸 수 있다.	상	한국과 일본의 음식을 대부분 정확하게 읽을 수 있다.
			중	한국과 일본의 음식을비교적 정확하게 읽을 수 있다.
			하	한국과 일본의 음식을 일부만 정확하게 읽을 수 있다.
	문화	[12관광일-08-05] 일본의 명소와 세계유산에 대해서 이해하고 설명할 수 있다.	상	일본의 명소와 세계유산에 대해서 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			중	일본의 명소와 세계유산에 대해서 비교적 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.
			하	일본의 명소와 세계유산에 대해서 일부만 정확하게 이해하고 설명할 수 있다.

3	학기 단위 성취수준

수준	내 용	성취율(원점수)
A	외국인을 상대로 인사과 소개, 날씨와 시간, 감사와 양해, 위치, 길안내, 전화약속, 예약발권과 좌석배정, 출입국과 기내탑승, 공항영접, 여행일정, 교통수단 안내, 병원예약 및 병원안내, 병명관련 용어, 호텔 예약 및 등록 등 호텔업무 관련, 면세점 및 백화점에서의 판매업무, 한국 전통음식 및 명승지 안내에 필요한 회화법을 유창하게 대화할 수 있다. 듣기: 일상생활이나 친숙한 일반적인 주제에 관한 말이나 대화를 듣고, 사실 정보와 맥락 정보를 종합하여 중심 내용과 주요 세부 내용, 그림이나 도표에 관한 세부 내용 등을 정확하게 이해할 수 있다. 말하기: 다양한 어휘와 언어형식을 사용하여 친숙한 대상을 묘사하거나 설명할 수 있고, 개인적인 경험이나 계획, 의견이나 느낌에 대해 구체적이고 논리적으로 말할 수 있으며, 다양한 질문에 적절한 대답을 할 수 있다. 읽기: 관광업무에 관한 글을 읽고, 핵심내용과 세부내용을 정확히 파악 할 수 있으며, 방문객과 접대인의 의도를 바르게 추론 할 수 있으며 문맥을 통해 낱말이나 어구의 의미를 파악할 수 있다. 쓰기: 주변의 실물, 그림, 사진 등을 보고 대상을 묘사하는 글을 쓸 수 있으며 각 관광지의 장면에서의 업무나 가정 또는 학교생활을 소재로 하여 짧은 글을 쓸 수 있고, 다양한 어휘를 사용하여 문법적 오류 없이 간단한 일기 또는 편지글을 쓸 수 있다.	80점이상
B	외국인을 상대로 인사과 소개, 날씨와 시간, 감사와 양해, 위치, 길안내, 전화약속, 예약발권과 좌석배정, 출입국과 기내탑승, 공항영접, 여행일정, 교통수단 안내, 병원예약 및 병원안내, 병명관련 용어, 호텔 예약 및 등록 등 호텔업무 관련, 면세점 및 백화점에서의 판매업무, 한국 전통음식 및 명승지 안내에 필요한 회화법을 이해하고 대화할 수 있다. 듣기: 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 반복하여 듣고, 명시적인 사실 정보를 토대로 중심 내용과 단순한 세부 내용을 대체로 이해할 수 있다. 말하기: 제시된 어휘와 언어형식을 활용하여 친숙한 대상을 묘사하거나 설명할 수 있고, 개인적인 단순한 경험이나 계획, 느낌 등에 대해 제한적으로 말할 수 있으며, 전반적으로 말의 내용과 형식에서 약간의 오류가 발견되기는 하나 의사소통에 지장을 주지 않는다. 읽기: 일상생활이나 친숙한 일반적인 주제에 관한 글을 반복하여 읽고, 줄거리를 대략적으로 파악 할 수 있으며, 간단한 세부 내용 및 글쓴이의 의도를 부분적으로 이해할 수 있으며, 시각 자료를 통해 익숙하지 않은 주요 낱말이나 어구의 의미를 추측할 수 있다. 쓰기: 예시문과 주어진 어휘를 참고하여 친숙한 대상을 간단히 묘사하거나 설명하는 문장을 완성 할 수 있고, 간단한 실용문의 일부를 완성 할 수 있으며, 쉽고 익숙한 어휘를 사용하여 개인적인 경험이나 계획을 표현하는 문장의 일부를 쓸 수 있으나 내용과 형식에서 부분적인 오류가 있다.	60점이상～ 80점미만
C	외국인을 상대로 인사과 소개, 날씨와 시간, 감사와 양해, 위치, 길안내, 전화약속, 예약발권과 좌석배정, 출입국과 기내탑승, 공항영접, 여행일정, 교통수단 안내, 병원예약 및 병원안내, 병명관련 용어, 호텔 예약 및 등록 등 호텔업무 관련, 면세점 및 백화점에서의 판매업무, 한국 전통음식 및 명승지 안내에 필요한 회화법을 이해할 수 있다. 듣기: 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 반복하여 듣고, 익숙한 표현을 토대로 중심 내용이나 단순한 세부 내용을 부분적으로 파악할 수 있다. 말하기: 제시된 어휘와 언어 형식을 활용하여 간단한 질문에 적절히 대답할 수 있고 친숙한 대상을 제한적으로 묘사하거나 설명할 수 있으나 어휘의 선택이나 문장 구조에 전반적으로 오류가 많다. 읽기: 일상생활이나 친숙한 일반적인 주제에 관한 글을 반복하여 읽고, 줄거리나 핵심내용을 제한적으로 이해할 수 있고, 단순한 세부정보를 일부 파악 할 수 있으나 시각자료가 없는 글의 내용을 파악 하는 데는 어려움이 있다. 쓰기: 예시문과 주어진 어휘를 참고하여 친숙한 대상을 묘사하거나 설명하는 간단한 문장을 완성할 수 있고, 간단한 실용문의 일부를 완성할 수 있으며, 개인적인 단순한 경험이나 계획을 표현하는 문장을 완성할 수 있으나 내용과 형식에서 전반적인 오류가 있다.	60점미만
D	외국인을 상대로 인사과 소개, 날씨와 시간, 감사와 양해, 위치, 길안내, 전화약속, 예약발권과 좌석배정, 출입국과 기내탑승, 공항영접, 여행일정, 교통수단 안내, 병원예약 및 병원안내, 병명관련 용어, 호텔 예약 및 등록 등 호텔업무 관련, 면세점 및 백화점에서의 판매업무, 한국 전통음식 및 명승지 안내에 필요한 회화법에 다소 미흡하다. 듣기: 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 반복하여 듣고, 익숙한 표현을 토대로 중심 내용이나 단순한 세부 내용을 부분적으로 파악할 수 있다. 말하기: 제시된 어휘와 언어 형식을 활용하여 간단한 질문에 적절히 대답할 수 있고 친숙한 대상을 제한적으로 묘사하거나 설명할 수 있으나 어휘의 선택이나 문장 구조에 전반적으로 오류가 많다. 읽기: 일상생활이나 친숙한 일반적인 주제에 관한 글을 반복하여 읽고, 줄거리나 핵심내용을 제한적으로 이해할 수 있고, 단순한 세부정보를 일부 파악 할 수 있으나 시각자료가 없는 글의 내용을 파악 하는 데는 어려움이 있다. 쓰기: 예시문과 주어진 어휘를 참고하여 친숙한 대상을 묘사하거나 설명하는 간단한 문장을 완성할 수 있고, 간단한 실용문의 일부를 완성할 수 있으며, 개인적인 단순한 경험이나 계획을 표현하는 문장을 완성할 수 있으나 내용과 형식에서 전반적인 오류가 있다.
E	외국인을 상대로 인사과 소개, 날씨와 시간, 감사와 양해, 위치, 길안내, 전화약속, 예약발권과 좌석배정, 출입국과 기내탑승, 공항영접, 여행일정, 교통수단 안내, 병원예약 및 병원안내, 병명관련 용어, 호텔 예약 및 등록 등 호텔업무 관련, 면세점 및 백화점에서의 판매업무, 한국 전통음식 및 명승지 안내에 필요한 회화법에 이해가 미흡하다. 듣기: 일상생활이나 친숙한 일반적인 주제에 관한 말이나 대화를 반복하여 듣고, 일부 익숙한 어휘를 토대로 중심 내용이나 단순한 세부 내용을 극히 제한적으로 이해할 수 있다. 말하기: 제시된 어휘와 예시문을 참고하여 개인생활에 대한 간단한 질문에 낱말이나 어구로 대답할 수 있고, 친숙한 대상을 부분적으로 묘사하거나 설명할 수 있으나 단어의 나열로 그치는 경우가 많다. 읽기: 일상생활이나 친숙한 일번적인 주제에 관한 글을 천천히 반복하여 읽고, 시각적 보조 자료를 통해 줄거리를 제한적으로 이해할 수 있으며 숫자 정보와 같은 간단한 세부내용을 파악할 수 있으나 문장의 의미를 파악하는 데 있어서 전반적인 어려움이 있다. 쓰기: 예시문과 주어진 어휘 및 시각 자료 등을 참고하여 친숙한 대상을 간단히 묘사하거나 설명하는 짧은 문장을 완성할 수 있고, 자신의 계획이나 경험 등을 부분적으로 쓸 수 있으나 단어의 나열로 그치는 경우가 많고, 간단한 실용문의 일부를 완성할 수 있으나 내용과 형식에서 오류가 많다.